二论扎实开展党的群众路线教育实践活动

2014-02-14 信息来源:衢州新闻网 浏览次数: 字体:[ ]

  开展党的群众路线教育实践活动,学习教育、听取意见是首要环节,只有学深学透学到位,查摆问题才能有的放矢,整改落实才会积极自觉。学习的效果如何,广大党员干部的思想认识有没在这个过程中得到切实提高,事关整个教育实践活动的成败。

  学,然后知不足。要补足精神之“钙”,唯有加强学习。近年来,我市大力开展创建学习型城市活动,举办一年一度的“全民读书周”,开办“衢州人文大讲堂”等各类论坛,各级各地积极创建学习型党组织、学习型社区等,全民学习蔚然成风。但也有部分干部学习目的性不强,认为学习是浪费时间;有的干部学习只限于浮光掠影、囫囵吞枣;还有的干部学习热衷于“拿文凭”镀金,找人脉拉圈子,把学习庸俗化、功利化。

  开展学教活动,是一项严肃的政治任务,事关党的执政能力建设和人民群众的福祉,事关我市的发展大计,必须按照“多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体”的要求,开展以“学党史党章,强党性;学政策理论,强素质;学党纪条规,强作风”为主要内容的“三学三强”活动,切实把学习教育活动贯彻始终。要学透重点内容、学深规定内容,深入开展“三思、三观”学习,紧紧围绕解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,突出抓好理想信念教育,抓好群众观点、宗旨意识教育,抓好党性党风教育和道德规范教育,切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,始终忠诚于党、忠诚于事业,始终保持与人民群众的血肉联系。

  搞好学习,取得好的效果,还要注重学习方法。有的干部认为,工作千头万绪,压力大任务重,实在难以抽出时间来学习;还有的认为,学习就把那几本规定的书读好就行,这都陷入了认识的误区。一方面,我们要原原本本地学习党的十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话等规定的内容,另一方面,也要向身边的“最美衢州人”学习,向“为民务实清廉”的先进典型学习,向基层的群众学习,通过开座谈会、听报告会、看专题片、开展案例教育等多种形式学习,进行思想交流,勇于思想交锋,真正触动自己,触及灵魂,接受精神的洗礼,确保学习贴近实际,富有实效,为扎实开展党的群众路线教育实践活动开好局起好步。

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